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我院举行历史学专业学生说课比赛

【来源: | 发布日期:2018-04-22 】

最后,晏庆龙、朱虹老师结合教学一线的经验,对参赛学生的表现进行点评。他们既肯定了学生的优点,又指出了其存在的不足,如:缺乏对板书的运用、说课和讲课概念区分不够清楚、教学目标不够明确、课后习题过多、专业知识错误等。同时,两位老师给出了改进的建议:“在实际教学过程中,教师要明确教学目标,对重难点问题要有针对性讲解。同时,教师还要具备处理突发问题的能力,灵活应对各种突发情况。在教学中,除了讲授知识,情感,态度和价值观的传递也十分重要。”